Schüler gezielt begleiten
Von links: Bildungsdirektor Michael Stähli, Matteo Schenardi (Leiter CAS Theaterpädagogik), Madlen Arnold (Dozentin Theaterpädagogik), Anuschka Meier (Co-Leiterin CAS Einführung in die Integrative Förderung), Priska Brun Hauri (Co-Leiterin Einführung in die Integrative Förderung), Martina Immoos (Leiterin CAS Schulleitung) und Dr. Regina Kuratle (Prorektorin Weiterbildung und Dienstleistungen). Bild: PHSZ, Valentino Vidovic
Ausserschwyz
10. September 2026

Schüler gezielt begleiten

66 Fach- und Führungspersonen aus zehn Kantonen haben einen CAS an der PH Schwyz abgeschlossen.

Drei Lehrgänge zählen 16 Absolventinnen und Absolventen im CAS Einführung in die Integrative Förderung (CAS EIF), 10 im CAS Theaterpädagogik (CAS TP) und 40 im CAS Schulleitung (CAS SL). Zwei der drei Weiterbildungen sind auf konkrete Funktionen im Schulfeld ausgerichtet: der CAS EIF für die Tätigkeit als IF-Lehrperson und der CAS SL für die Leitung einer Schule. Der CAS TP ist nicht an ei...